化学实验歌诀记忆法(二)

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六、托盘天平的使用螺丝游码刻度尺,指针标尺有托盘。调节螺丝达平衡,物码分居左右边。取码需用镊子夹,先大后小记心间。药品不能直接放,称量完毕要复原。简要说明:①组成托盘天平的主要部件是(调节零点的)螺丝、游码、刻度尺、指针和托盘(分左、右两个)。②称量前应首先检查天平是否处于平衡状态。若不平衡,应调节螺丝使之平衡。③“物”指被称量的物质,“码”指天平的砝码。这句 Sixth, the tray balance uses a screw to swim the scale, the pointer scale has a tray. Adjust the balance of the screw and separate the object code from the left and right. The code must be clipped with a tweezers clip. Drugs can not be put directly, and they must be restored after weighing. Brief description: 1 The main components that make up the balance of the tray are the (adjusting zero point) screws, the rider code, the scale, the pointer, and the tray (the left and right two points). 2 Before weighing, you should first check whether the balance is in balance. If it is not balanced, adjust the screws to balance them. 3 “Object” refers to the substance being weighed, “code” refers to the weight of the balance. This sentence
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[摘要]通过利用教材中的问题情境、从实际问题数学化、应用问题类型化等方式,培养学生应用能力。  [关键词]应用能力;应用价值;数学模型  1982年,英国发表了著名的《柯克克劳夫特(Cokcroft)报告》报告强调,数学教育的根本目的是为了满足学生今后——成人生活、就业和进一步学习的需要。的确,我们学习数学的目的——甚至主要目的,不是为了从事数学研究,做数学家,对绝大多数的中学生而言是为了提高数学