【摘 要】
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北京大学生物学实验是整个教学体系中重要的组成部分，实验教学经过长期的课程建设和经验积累，共为学生开设220个实验，内容涉及13个门类，实验学时是理论学时的2～3倍。除了基础生物学实验外，还在专业生物实验中采用模块式的教学方式，进一步提高了教学质量。随着生命科学迅速发展，实验技术水平不断提高，学生对实验教学有更高要求。特别是近几年来，“211工程”和世行贷款生物基地建设资金对实验教学的投入，使实验室
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北京大学生物学实验是整个教学体系中重要的组成部分,实验教学经过长期的课程建设和经验积累,共为学生开设220个实验,内容涉及13个门类,实验学时是理论学时的2～3倍.除了基础生物学实验外,还在专业生物实验中采用模块式的教学方式,进一步提高了教学质量.随着生命科学迅速发展,实验技术水平不断提高,学生对实验教学有更高要求.特别是近几年来,“211工程”和世行贷款生物基地建设资金对实验教学的投入,使实验室建设迈上了新台阶.为适应新形势,改革传统的教学方式,分子生物学实验课改革先行一步,取得经验后在生物学实验中进一
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