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<正>作文的问题说到底是"写什么"和"怎么写"的问题,其中"写什么"更为重要。写什么呢?写自己由作文题目引发的思考,如此,作文就是思考结果的自然呈现。怎样在作文课上引导学生思考?笔者在作文教学的过程中引入了剑桥研究基金课程CORT(德博诺创新思维训练课程),借助
作文是思考结果的自然呈现
【摘 要】
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<正>作文的问题说到底是"写什么"和"怎么写"的问题,其中"写什么"更为重要。写什么呢?写自己由作文题目引发的思考,如此,作文就是思考结果的自然呈现。怎样在作文课上引导学生
【机 构】
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北京市顺义区第一中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2011年13期
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