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在中学物理教学中适当补充物理学史，可以有效地促进学生全面发展，更可以对培养学生形成积极的科学态度和正确的世界观。结合物理学史进行高中物理教学，不仅有利于学生认识掌握书本中的物理知识，也有助于提高学生对物理学习的兴趣，有助于培养学生科学严谨的治学精神，同时也能够通过中国物理学史对学生进行爱国主义思想教育。