【摘 要】
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随着新课程改革的进一步普及和推广,初中教学模式和理念都随之发生了相应的变化,在此背景下,初中地理学科的地位及要求有所上升,但家长、学生意识并未跟上,使地理教学受到了
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随着新课程改革的进一步普及和推广,初中教学模式和理念都随之发生了相应的变化,在此背景下,初中地理学科的地位及要求有所上升,但家长、学生意识并未跟上,使地理教学受到了一定程度的限制,所以,初中地理教师要进一步转变教学思想和策略,切实提高课堂教学的有效性。探究并分析了初中地理教学现状,要求教师坚持从实际出发,不断创新教学理念和思路,从而提高课堂教学效率。
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