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中学教师开展较本教研的困难和阻力
中学教师开展较本教研的困难和阻力
来源 :中国校园导刊:教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttlme
【摘 要】
:
本教研是“以校为本的教学研究”的简称。以校为本的教学研究,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人
【作 者】
:
张丽芳
【机 构】
:
山西运城市康杰中学
【出 处】
:
中国校园导刊:教育版
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
中学
校本教研
困难
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本教研是“以校为本的教学研究”的简称。以校为本的教学研究,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。
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