【摘 要】
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由于幼儿身心发展尚处于较为稚嫩的阶段,因此其对于危险的认识和处理毫无概念,因此,幼儿园安全教育问题一直是备受关注的热点话题.幼儿园一切教学活动、幼儿活动都需以有效的安全保障为活动开展的基本前提,因而幼儿园教师应该深刻明确安全教育的重要性,帮助幼儿建立自我保护意识、提升其自救能力.主要通过研究大班幼儿安全教育现状,发现其中问题.针对大班幼儿的身心特点,考虑积极有效的对策,帮助幼儿认识危险,学会远离危险、在危险中自救.
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由于幼儿身心发展尚处于较为稚嫩的阶段,因此其对于危险的认识和处理毫无概念,因此,幼儿园安全教育问题一直是备受关注的热点话题.幼儿园一切教学活动、幼儿活动都需以有效的安全保障为活动开展的基本前提,因而幼儿园教师应该深刻明确安全教育的重要性,帮助幼儿建立自我保护意识、提升其自救能力.主要通过研究大班幼儿安全教育现状,发现其中问题.针对大班幼儿的身心特点,考虑积极有效的对策,帮助幼儿认识危险,学会远离危险、在危险中自救.
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