【摘 要】
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将思政教育灵活地贯穿于教育教学全过程,是落实立德树人根本任务的重要措施。特殊时期,党领导下的疫情防控为课程思政提供了丰富素材,将疫情防控成果提炼出爱国主义情怀,责任与担当教育,科技兴国、创新强国教育,生命至上、质量第一意识,法制教育等思政元素,有机融入理化检验技术课程教学中,对疫情防控成果转化为创新课程思政途径的实效性提供了案例。
【基金项目】
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天津市教育工作重点调研课题“校企融合背景下药品(食品)检测专业群与产业群对接的研究”(JYDY-20203042),天津市高等职业院校提升办学能力建设项目“药品质量与安全(药品质量检测)专业优质骨干专业建设”(津教委[2016]57号)。
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将思政教育灵活地贯穿于教育教学全过程,是落实立德树人根本任务的重要措施。特殊时期,党领导下的疫情防控为课程思政提供了丰富素材,将疫情防控成果提炼出爱国主义情怀,责任与担当教育,科技兴国、创新强国教育,生命至上、质量第一意识,法制教育等思政元素,有机融入理化检验技术课程教学中,对疫情防控成果转化为创新课程思政途径的实效性提供了案例。
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