【摘 要】
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在本文的研究中,主要分析了养老业态的最新发展,明确了当前养老新业态下的养老人才培养过程中所面临的各类困境,并在本着尊老、敬老、爱老、助老的理念下,提出了高校在发展期
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在本文的研究中,主要分析了养老业态的最新发展,明确了当前养老新业态下的养老人才培养过程中所面临的各类困境,并在本着尊老、敬老、爱老、助老的理念下,提出了高校在发展期间,应该采取合理的方式,强化对养老人才培养,保证学生能够具备“大爱、慎独”的专业精神.同时,高校也应该将深化产教融合作为契机,不断优化和完善现代学徒人才培养体系,积极探索复合型养老人才培养新路径,保证社会养老人才的综合素质可以整体增强.
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