论文部分内容阅读
根据体育专业自身发展的需要，体育教育专业课程体系和目标必须重新构建。为了实现课程内容的系统化、综合化和开放化，实现学生整体素质与全面能力的提高，实现科学的课程内容与先进教学方法的统一，实现课程建设、教材建设、师资建设的同步发展，在课程结构的设计上，要建立多样纷呈的主体结构，组成纵横交错的网状结构，创造吐纳有序的开放结构，形成详略得当的召唤结构。