【摘 要】
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目的:了解云南省拉祜族学生健康生活方式和行为素养现状,并分析其主要影响因素,为学校开展有针对性的健康素养干预提供科学依据。方法:采用分层多阶段随机抽样的方法,随机抽
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目的:了解云南省拉祜族学生健康生活方式和行为素养现状,并分析其主要影响因素,为学校开展有针对性的健康素养干预提供科学依据。方法:采用分层多阶段随机抽样的方法,随机抽取450名8-20岁中小学生进行问卷调查。结果:云南省拉祜族学生健康生活方式和行为素养水平为37.36%。其中女生41.92%高于男生31.02%,男女生之间差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄组之间,差异有统计学意义(P<0.05);不同年级之间,差异有统计学意义(P<0.05),父母不同职业之间,差异有统计学意义(P
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