新闻人才培养模式的实验与变革

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2002年起,西北政法大学新闻传播学院在7届学生中连续推行“每人四年读100本书,专业实习和社会实践200天,写3万字以上的读书笔记,实习期间公开发表新闻稿及其他文章不少于40篇,掌握采访、写作、编辑、评论、摄影(像)等专业技能并获得5个方面的资格证书”,简称“一二三四五”的培养模式,致力于学生读书和自主学习习惯的养成(一和三)、实习实践与动手能力的开发(二和四)、专业素养和综合素质的提升(五)。该项目当年被确立为学校重点教改项目,后又确立为陕西省教改项目。
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