【摘 要】
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随着我国素质教育改革的不断推进,越来越多的教师开始注重培养学生音乐方面的审美,使学生的中学音乐教学能够提升学生的综合素质、修养和审美水平。传统音乐是我国传统文化的载体,不仅可以推动我国的传统文化及人文精神的发展和传承,也是我国的社会文明和社会价值观的一种体现,只有切实做好中学音乐教学中传统音乐的融合,才能够更好地实践传统文化在中学生教育中的传承。
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随着我国素质教育改革的不断推进,越来越多的教师开始注重培养学生音乐方面的审美,使学生的中学音乐教学能够提升学生的综合素质、修养和审美水平。传统音乐是我国传统文化的载体,不仅可以推动我国的传统文化及人文精神的发展和传承,也是我国的社会文明和社会价值观的一种体现,只有切实做好中学音乐教学中传统音乐的融合,才能够更好地实践传统文化在中学生教育中的传承。
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