【摘 要】
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我国高职高专院校的课程设置致力于培养应用型人才,意在能够让企业从高职高专雇佣的新员工在最短时间内适应新的工作环境、了解工作职责,能够尽快的将在课堂中所学的知识转化
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我国高职高专院校的课程设置致力于培养应用型人才,意在能够让企业从高职高专雇佣的新员工在最短时间内适应新的工作环境、了解工作职责,能够尽快的将在课堂中所学的知识转化为企业创造财富的技能。在现代工作环境中,英语是大多数工作离不开的交际技能,而英语的听说能力是在工作实践运用方面最直接的体现。我国高职高专学生在入学之前,普遍已经进行了近十年的英语学习,但是在英语听说能力方面仍有欠缺,少数毕业生能够达到用人单位对雇员的英语听说能力的要求。基于对高职公共英语教与学的现状,探究提升学生听说能力的策略,希望在未来的教学活动中能够通过实践得到良好的效果。
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