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数学教师应顺应时势,转变教育观念、提高素质修养,本着以人为本、注重个性发展的教育新思路,面向全体学生,通过恰当的教育模式和方法,强化学生的创造性思维与综合实践能力,为社会培养出强适应型的复合人才。
实施数学新课程教与学的思考
【摘 要】
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数学教师应顺应时势,转变教育观念、提高素质修养,本着以人为本、注重个性发展的教育新思路,面向全体学生,通过恰当的教育模式和方法,强化学生的创造性思维与综合实践能力,为
【机 构】
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贵州省余庆县敖溪中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年18期
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