【摘 要】作为幼儿园班主任，必须抓住良机对幼儿进行情感教育，让学生从心理上走进教师。在教育过程中，采用赏识教育，多鼓励，多表扬，使得小朋友们树立信心，激发他们的好奇心和求知欲。
　　【关键词】儿童化 微笑 宽容 耐心 身正
　　
　　今天，作为幼儿园班主任站在这里与大家进行交流还算是第一次，但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的，也是这样做的。为此，我深感自己在班级中的重任。作为担任班主任工作历程不长的我，经验无从谈起，只能是浅谈我在不长的班主任工作生活中对班级工作的认识和看法。
　　
　　一、与幼儿建立平等的同伴关系
　　
　　我班幼儿是大班的小朋友，对老师，同伴都已熟悉，我就抓住良机对他们进行感情投资，力争让幼儿在感觉上认为我是他们的同伴而不是老师，不论在语言、动作、表情上都如此，一日活动中我都让自己尽力“儿童化”，来接近孩子，而不是扮演老师的角色命令式地让孩子不许动这不许碰那，这样不好那样不对，而是把他们的喜怒哀乐与我一起分享。
　　
　　二、努力做到“四勤”——嘴勤、手勤、眼勤、脚勤
　　
　　嘴勤就是多鼓励、表扬孩子，有一句话不这样说吗“好孩子是夸出来”。此外，嘴勤还表现在多与家长沟通，在家长面前多夸夸他们的孩子，家长肯定会积极配合你的工作；手勤就是多为孩子做些教具、玩具，让孩子在快乐的氛围中接受知识，发展能力，手勤还要多为孩子洗洗刷刷、擦擦晒晒之事；眼勤就是多观察幼儿，看其状态、表情、语言、动作对突发事件及时处理，就如儿歌那样：“老师眼睛最大，谁的辫子散了，扣子掉了、鞋子反了，衣裤湿了，老师都知道；”脚勤就是经常到孩子中去，多与幼儿接触，在开始习惯还未养成之前要多跟班进行督促检查。
　　
　　三、对孩子要微笑、宽容、耐心
　　
　　在教育中我总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，视孩子的调皮和错误为其成长中跳跃的小音符，因为我认为微笑会让孩子觉得你是太阳。爱会让孩子对你产生信赖；宽容会让孩子变得轻松，试着用童真去体会孩子的世界，你一定会有很大的收获。
　　
　　四、认真做好班级各项记录及幼儿的发展档案
　　
　　每天进行室外设施排查工作，确保无安全隐患，对特殊幼儿进行详细的晨午登记，做好班级卫生消毒工作，让幼儿平平安安、快快乐乐地度过每一天。
　　
　　五、以人格魅力去感染孩子
　　
　　虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，“身正”对班主任来说尤为重要，班主任要为人师表，言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育孩子。如果连自己看到垃圾就不知拾起，待人接物视而不见又从何谈起去教育孩子。
　　
　　六、注重家长工作
　　
　　平日，我利用家长接送孩子时与其个别谈话沟通，反馈幼儿在园的情况，达到了家园共育的目的。有时，我收集一些家教文章，剪贴在“班务工作记录”上，这样会给家长一些理念知识。
　　
　　七、加强业务学习，提高自身素质
　　
　　孩子心灵就像一张洁白的画纸，需要我们用心去绘画，才会让画纸真正变成有价值的艺术品。我给孩子们最纯真的爱。孩子们也给了我最真挚的回报。在工作中我深深体会到；教師的爱是滋润孩子心灵的甘露，是赋予孩子健康成长的阳光和清泉，只有爱，才能化解孩子心中的烦闷，只有爱，才能缩短我们与孩子的距离。爱，让我珍惜时间，钻研业务；爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。
　　总之，作为幼儿教师，只要我们用心对待每一个孩子，像妈妈一样去爱护他们，家长放心，孩子也快乐。
　　（作者联通：715700陕西省黄龙县幼儿园）