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摘 要：科技馆在社会健康发展中发挥着重要作用，可以帮助社会民众学习丰富的科学知识，提高社会民众的科学素养。当前我国科技馆数量日益增多，科技宣传活动丰富多样，本文主要研究了我国科技馆生产运营管理问题，希望有利于推动我国科技馆的健康发展。
关键词：科技馆；运营管理
1我国科技馆生产经营情况
我国科技馆的快速发展引起了社会各界的大力关注，不同地区涌现出大量科技馆，而且出现了丰富多样的科技展览活动与交流会活动，使广大社会民众意识到科学技术在社会发展中的作用，从而主动投入到科学技术的学习过程中。我国当前科技馆还处于发展过程中，因为不具备较长的发展时间，因此不具备丰富的自主研发内容。
在科技馆的生产经营过程中一味强调场馆建设而忽略了生产经营活动，严重阻碍着科技馆的健康发展，本节主要研究了我国科技馆生产经营过程中存在的不足。
1.1不具备较大的建筑规模
我国当前针对科技馆建设还没有制订统一标准，而且因为建设资金不足等问题，当前达到大型科技馆以上标准的场馆数量不多。
1.2拥有的展品过少
中小科技馆不具备充足的展品，大多只能临时举办各类展览活动，但当前举办临时展览不具备丰富的资源，中国科技馆虽然拥有一定数量的科普展览，但其数量明显不足。我国科技馆发展中还出现了一定数量的民营机构，这些机构的运行目的是为了创造更高的利润，所以展览价格较高，大量中小科技馆不能应对。
1.3不能吸引大量青少年观众
中小科技馆不具备数量较多的观众，主要原因有：第一，因为展览的教育内容与学校科学教育相脱节，展览教育内容得不到教师的认可。第二，我国当前依然存在着应试教育的因素，学生一味强调考取较高的分数，而不重视综合素质的提升。第三，教育行政主管部门不能针对学校科普教育进行考核，因此大量学校不关注青少年科技活动。
2提高科技馆运营管理水平的策略
进入高科技时代以来，在参考国外科技馆生产经营管理经验的前提下，提出了我国科技馆生产经营管理的主要策略。
2.1开展科普教育活动
2.1.1及时引进新型科普展品
科技馆的发展离不开展品，如果科技馆不拥有展品则失去了存在的价值。科技馆只有展览数量充足、质量上乘的展品才能吸引大量观众。收集大量展品可以应用丰富多样的方法，如购买，与全国科技馆合作等。收集全国中小科技馆当前展品资源，利用制订合理的展览制度，促使全国各个中小科技馆展品加强流通，在一个地区科技馆中的“旧品”进入新的地区后则成为“新品”，应用这种方法为科技馆减少运营成本，提供丰富的展品资源。
2.1.2重视做好临时科普展览活动
中小科技馆在举办临时展览时要引进高质量展品，从而吸引大量观众。利用举办与当前社会热点相适应的科普展览可以充分发挥中小科技馆的教育作用，由于展览的展品涉及当前社会热点，所以对广大观众具有较强的吸引力。如我国“嫦娥奔月”月球探测器，利用举办此类科普展览则具有较强的吸引力。
2.1.3引进新型展览形式，与观众开展丰富互动
分析国外科技馆的发展发现，其强调与广大观众开展互动。有的科技馆在展览活动中设计了丰富多样的科普魔术表演活动，有的设计了科普马戏团。而科普魔术与科普马戏则是在物理与化学现象中融入了特定的表现手法，为观众讲解科学道理的过程，这种魔术与马戏的表演可以与观众开展互动，吸引观众主动参与科学研究活动。 中小科学馆还可以在举办活动中聘请具有表演才能的志愿者参与活动，有利于吸引更多的观众加入。
2.2与学校加强联合
2.2.1与学校科学教育顺利对接
中小科技馆还需重视与当地学校加强联合，使其通过科普教育提高教育教学水平。二者顺利对接可以实现教育资源共享，实现合作共赢。
2.2.2开展“科技宣传进校园”活动
第一，引入“科技宣传进校园”活动可以保证科技展览拥有充足的场地支持，促使科技展览活动的顺利开展，吸引更多的观众前来。第二，使科技馆科普资源发挥了更大的作用。第三，开展“科技宣传进校园”活动只需投入少量成本，能够节省大量费用。
2.3加大宣传力度
利用合理的宣传可以树立良好的科技馆形象，在提高公益服务水平的同时必须要重视开展宣传工作。
利用各类新媒体加大科技馆活动的宣传工作，增加科技馆的影响范围，要积极与学校联系，利用进入学校发放科技馆展览信息、活动内容等激发广大师生的参与兴趣。使大量师生对科技馆增加了解，加深对科技馆的印象，使当地政府部门意识到科技馆在提高公民素质与开展青少年教育中发挥的作用，帮助广大社会民众意识到参加科技馆活动的重要性，利用举办丰富多样的宣传活动，将科技馆形象植入广大社会民众的心中。
2.4重视人才建设
2.4.1提高科技馆工作人员技能
科技馆领导在中小科技馆的健康发展中起着决定性作用，因此提高中小科技馆领导素质是成为最为紧迫的问题。中小科技馆领导要加强学习，全面了解国家政策与先进的管理经验，掌握世界科技发展动态，引导全体员工主动学习科技馆业务知识，帮助科技馆员工提高专业操作技能。中国科技馆承担着全国科技馆业務指导的责任，要主动为中小科技馆提供技术讲解与管理培训服务。中小科技馆要积极参加各类学术研究活动，利用馆间的合作交流提高工作人员的专业技能。笔者认为我国高校也需设计“科技馆学”专业，为国家科技馆发展培养高质量人才。
2.4.2创建科普志愿者团队
大多情况下，中小科技馆不设计讲解员，但讲解员在观众学习展览内容方面起着非常重要的作用。科技馆的展品以互动型为主，观众在参观过程中可以亲自动手操作展品，假如可以提前为观众提供动作示范，不但可以吸引更多的观众参加，调动观众的参与积极性，而且利用讲解能够及时纠正观众出现的不合理判断。因此科技馆必须要设计讲解员。如果科技馆不具备设计讲解员的条件，可以利用志愿者的方式，鼓励大学生与退休教师、工程师担任志愿者，能够为中小学生讲解丰富的展品内容。
2.5尝试自主经营
在遵循公益服务规定的基础上，科技馆要尝试自主经营，我国中小科技馆要面对青少年免费开放，鼓励中小学生与家长进入参观，利用出售科普图书、纪念品、活动器材、举办科技知识培训等不同形式创造一定的收益。
3结语
总之，科技馆在生产经营过程中，在为广大青少年提供公益性服务的同时必须兼顾自身生产经营问题，通过各种途径筹集运行资金，合理发挥资金的作用规范化运营，采取各种措施提高管理人员的专业技能，举办丰富多样的科技活动宣传科技知识，充分展现科技馆的教育功能。
参考文献：
[1] 吴海玲. 科技馆运营、管理与绩效的相关探讨[J]. 科技风， 2018， No.345（13）：239-239.
[2] 梁丽明. 科技馆档案管理现代化发展路径研究[J]. 城建档案， 2017（11）：65-66.
[3] 葛子红. 科研院所类科技馆的运营管理方法与创新发展之路[J]. 科教文汇（上旬刊）， 2017（10）：189-190.
作者简介：
陈蓉，1985.12，女，汉，籍贯：云南省曲靖市，助理馆员，本科学士，研究方向：科学普及.
关键词：科技馆；运营管理
1我国科技馆生产经营情况
我国科技馆的快速发展引起了社会各界的大力关注，不同地区涌现出大量科技馆，而且出现了丰富多样的科技展览活动与交流会活动，使广大社会民众意识到科学技术在社会发展中的作用，从而主动投入到科学技术的学习过程中。我国当前科技馆还处于发展过程中，因为不具备较长的发展时间，因此不具备丰富的自主研发内容。
在科技馆的生产经营过程中一味强调场馆建设而忽略了生产经营活动，严重阻碍着科技馆的健康发展，本节主要研究了我国科技馆生产经营过程中存在的不足。
1.1不具备较大的建筑规模
我国当前针对科技馆建设还没有制订统一标准，而且因为建设资金不足等问题，当前达到大型科技馆以上标准的场馆数量不多。
1.2拥有的展品过少
中小科技馆不具备充足的展品，大多只能临时举办各类展览活动，但当前举办临时展览不具备丰富的资源，中国科技馆虽然拥有一定数量的科普展览，但其数量明显不足。我国科技馆发展中还出现了一定数量的民营机构，这些机构的运行目的是为了创造更高的利润，所以展览价格较高，大量中小科技馆不能应对。
1.3不能吸引大量青少年观众
中小科技馆不具备数量较多的观众，主要原因有：第一，因为展览的教育内容与学校科学教育相脱节，展览教育内容得不到教师的认可。第二，我国当前依然存在着应试教育的因素，学生一味强调考取较高的分数，而不重视综合素质的提升。第三，教育行政主管部门不能针对学校科普教育进行考核，因此大量学校不关注青少年科技活动。
2提高科技馆运营管理水平的策略
进入高科技时代以来，在参考国外科技馆生产经营管理经验的前提下，提出了我国科技馆生产经营管理的主要策略。
2.1开展科普教育活动
2.1.1及时引进新型科普展品
科技馆的发展离不开展品，如果科技馆不拥有展品则失去了存在的价值。科技馆只有展览数量充足、质量上乘的展品才能吸引大量观众。收集大量展品可以应用丰富多样的方法，如购买，与全国科技馆合作等。收集全国中小科技馆当前展品资源，利用制订合理的展览制度，促使全国各个中小科技馆展品加强流通，在一个地区科技馆中的“旧品”进入新的地区后则成为“新品”，应用这种方法为科技馆减少运营成本，提供丰富的展品资源。
2.1.2重视做好临时科普展览活动
中小科技馆在举办临时展览时要引进高质量展品，从而吸引大量观众。利用举办与当前社会热点相适应的科普展览可以充分发挥中小科技馆的教育作用，由于展览的展品涉及当前社会热点，所以对广大观众具有较强的吸引力。如我国“嫦娥奔月”月球探测器，利用举办此类科普展览则具有较强的吸引力。
2.1.3引进新型展览形式，与观众开展丰富互动
分析国外科技馆的发展发现，其强调与广大观众开展互动。有的科技馆在展览活动中设计了丰富多样的科普魔术表演活动，有的设计了科普马戏团。而科普魔术与科普马戏则是在物理与化学现象中融入了特定的表现手法，为观众讲解科学道理的过程，这种魔术与马戏的表演可以与观众开展互动，吸引观众主动参与科学研究活动。 中小科学馆还可以在举办活动中聘请具有表演才能的志愿者参与活动，有利于吸引更多的观众加入。
2.2与学校加强联合
2.2.1与学校科学教育顺利对接
中小科技馆还需重视与当地学校加强联合，使其通过科普教育提高教育教学水平。二者顺利对接可以实现教育资源共享，实现合作共赢。
2.2.2开展“科技宣传进校园”活动
第一，引入“科技宣传进校园”活动可以保证科技展览拥有充足的场地支持，促使科技展览活动的顺利开展，吸引更多的观众前来。第二，使科技馆科普资源发挥了更大的作用。第三，开展“科技宣传进校园”活动只需投入少量成本，能够节省大量费用。
2.3加大宣传力度
利用合理的宣传可以树立良好的科技馆形象，在提高公益服务水平的同时必须要重视开展宣传工作。
利用各类新媒体加大科技馆活动的宣传工作，增加科技馆的影响范围，要积极与学校联系，利用进入学校发放科技馆展览信息、活动内容等激发广大师生的参与兴趣。使大量师生对科技馆增加了解，加深对科技馆的印象，使当地政府部门意识到科技馆在提高公民素质与开展青少年教育中发挥的作用，帮助广大社会民众意识到参加科技馆活动的重要性，利用举办丰富多样的宣传活动，将科技馆形象植入广大社会民众的心中。
2.4重视人才建设
2.4.1提高科技馆工作人员技能
科技馆领导在中小科技馆的健康发展中起着决定性作用，因此提高中小科技馆领导素质是成为最为紧迫的问题。中小科技馆领导要加强学习，全面了解国家政策与先进的管理经验，掌握世界科技发展动态，引导全体员工主动学习科技馆业务知识，帮助科技馆员工提高专业操作技能。中国科技馆承担着全国科技馆业務指导的责任，要主动为中小科技馆提供技术讲解与管理培训服务。中小科技馆要积极参加各类学术研究活动，利用馆间的合作交流提高工作人员的专业技能。笔者认为我国高校也需设计“科技馆学”专业，为国家科技馆发展培养高质量人才。
2.4.2创建科普志愿者团队
大多情况下，中小科技馆不设计讲解员，但讲解员在观众学习展览内容方面起着非常重要的作用。科技馆的展品以互动型为主，观众在参观过程中可以亲自动手操作展品，假如可以提前为观众提供动作示范，不但可以吸引更多的观众参加，调动观众的参与积极性，而且利用讲解能够及时纠正观众出现的不合理判断。因此科技馆必须要设计讲解员。如果科技馆不具备设计讲解员的条件，可以利用志愿者的方式，鼓励大学生与退休教师、工程师担任志愿者，能够为中小学生讲解丰富的展品内容。
2.5尝试自主经营
在遵循公益服务规定的基础上，科技馆要尝试自主经营，我国中小科技馆要面对青少年免费开放，鼓励中小学生与家长进入参观，利用出售科普图书、纪念品、活动器材、举办科技知识培训等不同形式创造一定的收益。
3结语
总之，科技馆在生产经营过程中，在为广大青少年提供公益性服务的同时必须兼顾自身生产经营问题，通过各种途径筹集运行资金，合理发挥资金的作用规范化运营，采取各种措施提高管理人员的专业技能，举办丰富多样的科技活动宣传科技知识，充分展现科技馆的教育功能。
参考文献：
[1] 吴海玲. 科技馆运营、管理与绩效的相关探讨[J]. 科技风， 2018， No.345（13）：239-239.
[2] 梁丽明. 科技馆档案管理现代化发展路径研究[J]. 城建档案， 2017（11）：65-66.
[3] 葛子红. 科研院所类科技馆的运营管理方法与创新发展之路[J]. 科教文汇（上旬刊）， 2017（10）：189-190.
作者简介：
陈蓉，1985.12，女，汉，籍贯：云南省曲靖市，助理馆员，本科学士，研究方向：科学普及.