【摘 要】
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生物工程专业分析课程的实践性特点明显,对学生今后从事科学研究或者生产技术工作意义重大。但就目前来看,生物工程专业分析教学期间存在的不足之处颇多,教学效率和质量迟迟得不到提升,所以必须要强化教学改革。基于此,在本文的研究中,主要对生物工程专业分析教学展开了研究,明确了当前教学现状,并结合实际情况,制定了相应的应对措施,以期相关人员能够借鉴。
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生物工程专业分析课程的实践性特点明显,对学生今后从事科学研究或者生产技术工作意义重大。但就目前来看,生物工程专业分析教学期间存在的不足之处颇多,教学效率和质量迟迟得不到提升,所以必须要强化教学改革。基于此,在本文的研究中,主要对生物工程专业分析教学展开了研究,明确了当前教学现状,并结合实际情况,制定了相应的应对措施,以期相关人员能够借鉴。
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