【摘 要】
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随着国家对教育的重视,新课改对我国小学语文 的教育发展也提出了更高的要求——加强小学高年级语文读 写相结合的高效教学。小学语文作为小学生进入义务教育阶 段学习的第一
【机 构】
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广东省江门市新会区双水镇上凌时年小学
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随着国家对教育的重视,新课改对我国小学语文 的教育发展也提出了更高的要求——加强小学高年级语文读 写相结合的高效教学。小学语文作为小学生进入义务教育阶 段学习的第一门学科’是所有科目的基础’担任着传承国学文 化的重任。小学生往往心智不够成熟,对文学的理解能力也有 所欠缺。而语文作为一门语言性与工具性相结合的学科,概念 性过强、背诵内容过多等特点均导致学生对语文这一学科产生 厌倦。而读写教学模式更是一种针对小学高年级学生提出的 有效学习模式,它可以高效地将读与写完美结合起来,对促进 小学生语文学科的高效学习
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