【摘 要】
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目的 培养护生的综合能力和良好职业素质,进一步加强精品课程护理学基础实践课程实践体系建设.方法 改革传统的护理学基础实践操作考核单项随机抽签的方法,采用护理程序步骤
【机 构】
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浙江中医药大学护理学院,杭州,310053
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目的 培养护生的综合能力和良好职业素质,进一步加强精品课程护理学基础实践课程实践体系建设.方法 改革传统的护理学基础实践操作考核单项随机抽签的方法,采用护理程序步骤、临床病例与综合操作考核相结合的改革方法.结果 通过对2006级护理本科210名学生期末护理技能综合操作考核后总结表明:90%以上的学生赞成改革后的考核方式.结论 设计新颖的综合考核,打破以往单一的操作考核,从多方面培养学生,激发学生学习兴趣,可以提高学生的综合能力、心理适应能力及团队合作精神.
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