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对于农村小学低年级学生而言,写话教学是一道难以跨越的坎.笔者打通课堂与生活的障碍,在写话教学中巧妙地融入了学生的学校生活、家庭生活、阅读生活.铺设台阶,让写话变得轻松自然;借助活动,让写话入情入境;联系阅读,让写话充满童趣;创设情境,让写话传情达意.
融入生活,让写话不再艰难 ——农村小学低年级学生写话教学的实践与探索
【摘 要】
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对于农村小学低年级学生而言,写话教学是一道难以跨越的坎.笔者打通课堂与生活的障碍,在写话教学中巧妙地融入了学生的学校生活、家庭生活、阅读生活.铺设台阶,让写话变得轻
【机 构】
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南京市六合区双语小学雄州分校 江苏南京 211500;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年17期
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