【摘 要】
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所谓的"待优生"主要指的是那些学习成绩不理想,但仍有很大进步空间的学生。基于此种理念和教师自身的职责,初中英语教师要采取一定的措施,打造趣味课堂,帮助"待优生"提高学习
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所谓的"待优生"主要指的是那些学习成绩不理想,但仍有很大进步空间的学生。基于此种理念和教师自身的职责,初中英语教师要采取一定的措施,打造趣味课堂,帮助"待优生"提高学习能力。一、初中英语学科中"待优生"产生的原因1.受"英语无用论"影响,没有学习的兴趣在大部分"待优生"眼中,英语是一门外来语言,加之英语学科本身具有大量的词汇和语法知识,学生们总觉得英语课的存在可有可无,无论学得怎样只要不影响自己的汉语水平就
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