【摘 要】
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在新课程教学理念下，原来的传统教学体系、教学模式、教学理念、教学方式方法等都并不是被一一否定，而是在一种新的形式条件下进行科学合理地革除旧弊、推陈出新。高校教学改革
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在新课程教学理念下，原来的传统教学体系、教学模式、教学理念、教学方式方法等都并不是被一一否定，而是在一种新的形式条件下进行科学合理地革除旧弊、推陈出新。高校教学改革近几年来是我国的教育改革重点，也是带头人。国家的教育新政策、教育方针等在高校中能够得到比较及时地传播与施行。本文就是从新教学理念影响下的高校体育教学评价体系构建角度出发进行讨论思考的，以求能够找到一条便捷、高效的体育教学评价体系构建方法。
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