【摘 要】
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本文针对英语视听教学的特点,结合教学实践,分析了激发学生参与热情的可行性,并提出了激发学生参与教学实践的建议,旨在提高学生英语语言学习效能。
In this paper, accordi
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本文针对英语视听教学的特点,结合教学实践,分析了激发学生参与热情的可行性,并提出了激发学生参与教学实践的建议,旨在提高学生英语语言学习效能。
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