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前言学生与教师都是课堂学习的主体,在实际的教学过程中,师生的默契配合对于完成教学任务来说非常重要。只有师生之间建立起亲密的互动关系,才能构建出一种积极健康的课堂环境。对于初中数学课程来说,师生之间的互动不仅可以帮助学生深入了解和掌握数学知识,更重要的是提升学生的数学技能水平。
初中数学课堂教学中师生互动策略探讨
【摘 要】
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前言学生与教师都是课堂学习的主体,在实际的教学过程中,师生的默契配合对于完成教学任务来说非常重要。只有师生之间建立起亲密的互动关系,才能构建出一种积极健康的课堂环
【机 构】
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滦南县程庄镇川林初级中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年20期
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