论文部分内容阅读
国庆节的假期过去了一半,我也甩了甩因写作业而劳累的手,放下了手中的笔,决定出去放松一下心情。到了郊外,我的心情十分愉悦,走着走着,便看到不远处的几个小朋友在认真仔细地放着风筝。他们的风筝图案十分精致漂亮:有黑白相间的小燕子,五彩缤纷的凤凰和栩栩如生的龙……看着这些颜色鲜艳,图案精致美丽的风筝在蔚蓝色的空中翱翔着,我的心不禁更加轻松。这时,我突然想起一个问题:风筝与线是什么关系呢?
我想了想,得出一个答案:风筝虽然可高高飞翔,引人注目,可它是由底下的线来支撑的,线去哪儿,风筝只能紧紧跟随,否则一旦摆脱了线,风筝就会盲目地乱飘,最终坠落,自取灭亡。然而,人们每次看到风筝在空中飞翔时,只会夸奖风筝的精致美丽,却无人去注意线的默默奉献。
我和妈妈不也是如此吗?我是那风筝,而妈妈就是那条线。妈妈把我一天天养大,呵护我成长,就像线保护着风筝的安全,我也像风筝一样越飞越高。当我飞到一定高度时,就想要获得自由,想摆脱管束着风筝的那条线,想摆脱妈妈“唠叨”的大道理,所以常常不耐烦,惹妈妈生气。可是现在,我已明白:风筝飞得再高,再远,它也不可以摆脱线那出于保护的牵引,所以以后,我不会再让妈妈操心、生气,我要让风筝永远在线的身边!
同时,我也想,生活中还存在着许多风筝和线的关系,比如老师与学生:学生的优秀,就是那鲜艳漂亮而又精致的风筝,引得他人的赞赏和表扬,而老师的严厉管教和孜孜不倦的教诲,就是那看似朴素其实在为风筝默默奉献的线。老师用他们的辛苦将学生们一步步领上成功的人生道路,就像线小心翼翼地将一只只风筝引向更高更广阔的蓝天。
我又进一步想到,人生路上不也是飞扬着各种各样的风筝与线吗?人的成功与收获就是那飘在云间的美丽风筝,而人的理想、目标与行动就是那支撑风筝的线,只有理想、目标外加行动的配合、支持,人们才会获得一次次的成功和辉煌,才会将那属于自己的风筝越放越高!
我想了想,得出一个答案:风筝虽然可高高飞翔,引人注目,可它是由底下的线来支撑的,线去哪儿,风筝只能紧紧跟随,否则一旦摆脱了线,风筝就会盲目地乱飘,最终坠落,自取灭亡。然而,人们每次看到风筝在空中飞翔时,只会夸奖风筝的精致美丽,却无人去注意线的默默奉献。
我和妈妈不也是如此吗?我是那风筝,而妈妈就是那条线。妈妈把我一天天养大,呵护我成长,就像线保护着风筝的安全,我也像风筝一样越飞越高。当我飞到一定高度时,就想要获得自由,想摆脱管束着风筝的那条线,想摆脱妈妈“唠叨”的大道理,所以常常不耐烦,惹妈妈生气。可是现在,我已明白:风筝飞得再高,再远,它也不可以摆脱线那出于保护的牵引,所以以后,我不会再让妈妈操心、生气,我要让风筝永远在线的身边!
同时,我也想,生活中还存在着许多风筝和线的关系,比如老师与学生:学生的优秀,就是那鲜艳漂亮而又精致的风筝,引得他人的赞赏和表扬,而老师的严厉管教和孜孜不倦的教诲,就是那看似朴素其实在为风筝默默奉献的线。老师用他们的辛苦将学生们一步步领上成功的人生道路,就像线小心翼翼地将一只只风筝引向更高更广阔的蓝天。
我又进一步想到,人生路上不也是飞扬着各种各样的风筝与线吗?人的成功与收获就是那飘在云间的美丽风筝,而人的理想、目标与行动就是那支撑风筝的线,只有理想、目标外加行动的配合、支持,人们才会获得一次次的成功和辉煌,才会将那属于自己的风筝越放越高!