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科南特是美国二十世纪中叶的政治家和教育家，在特殊的时代背景下．他的中等教育思想被广泛传播并投入实践。尽管在对美国中学的研究和建议中。处处浮现出三个“钟摆”的影子，但科南特并没有将钟摆推向一边，而是凭着对“人人平等”信念的珍视和对教育功能的深刻认识，主张两手紧抓，机会均等。
“钟摆”之下的教育公平——科南特中等教育思想中的机会均等
【摘 要】
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科南特是美国二十世纪中叶的政治家和教育家，在特殊的时代背景下．他的中等教育思想被广泛传播并投入实践。尽管在对美国中学的研究和建议中。处处浮现出三个“钟摆”的影子，但科
【机 构】
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上海师范大学教育学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年26期
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