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伴随着我国经济水平的快速发展，计算机技术的应用领域得到提高，使用多媒体对教学进行辅助受到广泛教师重视．本文笔者主要对初中物理教学过程中，使用多媒体的优势进行分析探讨，明确在使用多媒体辅助教学过程中需要注意的问题．通过使用多媒体教学使学生对物理现象的感知能力和认识能力得到提高，让学生拥有对初中物理的学习兴趣，降低初中物理学科的学习难度，使教学质量得到有效提高．