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要让学生系统掌握语法知识，应把它当成一种技能教给学生，即包括词汇、语义、语篇的动态语法。Tim Johns于20世纪90年代初提出“数据驱动学习”，弥补了传统过程法和结果法的不足，代表了一种新的基于网络语料库资源学习外语的方法，能更好地帮助学生学习动态语法。其具体教学过程和实施方法包括：KWI索引、类联接、课件制作等。