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通过回顾近十年国内幼儿教师职业认同领域的研究文献,发现幼儿教师职业认同总体上处于中等偏上水平。年龄、职业压力、人格、社会支持等因素对幼儿教师职业认同会产生一定影响。学历、婚姻状况、城乡等因素是否会影响幼儿教师的职业认同,有待进一步研究。此外,提出了幼儿教师职业认同研究领域的建议。
我国幼儿教师职业认同的现状及其测量和影响因素
【摘 要】
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通过回顾近十年国内幼儿教师职业认同领域的研究文献,发现幼儿教师职业认同总体上处于中等偏上水平。年龄、职业压力、人格、社会支持等因素对幼儿教师职业认同会产生一定影
【机 构】
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龙岩学院师范教育学院
【出 处】
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青海师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
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2019年3期
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