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多媒体进入课堂为初中物理教学带来了新的机遇。但笔者认为．在物理教学中，多媒体的使用要恰到好处，才能事半功倍。笔者结合自己的教学经验，认为几种阶段比较适合使用多媒体。
合理利用多媒体优化物理教学
【摘 要】
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多媒体进入课堂为初中物理教学带来了新的机遇。但笔者认为．在物理教学中，多媒体的使用要恰到好处，才能事半功倍。笔者结合自己的教学经验，认为几种阶段比较适合使用多媒体。
【机 构】
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贵州省都匀市第三中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年29期
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