浅谈如何作好中途转班的教学工作

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有一个场景总是在笔者的脑海中挥之不去。记得笔者上初一下学期那年,由于我们的语文班主任高老师教学成绩突出,被调到省城去教书了,学校从初三调来一个有经验的年长的老师来当我们的班主任。笔者始终不能忘记,她中途接我班的无奈和我们班一些同学对她的强烈抵触。从那一刻起,笔者意识到了,中途接班,对一个老师意味着什么。 There is a scene always lingering in the author’s mind. I remember the beginning of the semester of the year, due to our language teacher Gao high school teaching achievements, was transferred to the provincial capital to teach, the school transferred from the third day to an experienced older teacher to be our class teacher. I always can not forget that she was helpless in the middle of my class and some students in our class strongly opposed her. From that moment onwards, I realized that taking the midway and what a teacher meant.
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