目的：研究健康管理中心中品质管理圈对护生的影响。方法：从2010年10月～2012年10月在我院健康管理中心实习的护生中随机选择100例进行研究，并将这100例实习护生随机分为观察组和对照组两组，每组各50例。其中，对照组采用常规的带教方式进行管理，观察组采用品质管理圈质控。在实习期间，观察记录所有观察对象的基础知识水平和实践能力，实习积极性和应变能力等，并调查接受护理的人员的满意度。对所有统计结果进行比较。结果：经统计和比较，带教6周，观察组研究对象的基础知识掌握水平和实践能力以及实习积极性和应变能力等方面的评估结果均明显优于对照组对象，P均＜0．05。且通过对体检人员满意度的调查，对观察组的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：利用品质管理圈可以有效提高带教质量，促进实习护生综合水平和能力的提高，具有极高的应用价值。