【摘 要】
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素质教育理念的兴起，使得人们开始重新审视初中音乐教育，将其纳入到素质教育中的重要版块，教师个体立足于自身的实际教学经验，不断总结与摸索，正是在这条不断摸索的道路上，导学案教
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素质教育理念的兴起，使得人们开始重新审视初中音乐教育，将其纳入到素质教育中的重要版块，教师个体立足于自身的实际教学经验，不断总结与摸索，正是在这条不断摸索的道路上，导学案教学模式应运而生，导学案教学模式可以综合运用于各类学科的课堂教学中，对于提高教学效率，优化教学质量有着重要的作用，本文就导学案在初中音乐教学中的运用进行分析与探讨。
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