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时代和社会的发展,呼唤学科核心素养。主题画创作是美术学科创新能力培养最根本最有效的方式,在学科核心素养指引下,主题画创作教学要针对不同内容实施不同的教学策略,激发童真童趣,激发学生创作热情,拓宽创新思维,方可培养创新能力。
核心素养引领下学生美术创新能力培养探究——以主题画教学为例
【摘 要】
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时代和社会的发展,呼唤学科核心素养。主题画创作是美术学科创新能力培养最根本最有效的方式,在学科核心素养指引下,主题画创作教学要针对不同内容实施不同的教学策略,激发童
【机 构】
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厦门实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年03期
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