【摘 要】
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审美教育本质上是沟通认识与道德伦理的途径.审美意识既包容了科学意识的内容又不等同于科学意识,既包容了伦理意识的内容又不是伦理意识,而是人文精神与科学精神的统一,是人
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审美教育本质上是沟通认识与道德伦理的途径.审美意识既包容了科学意识的内容又不等同于科学意识,既包容了伦理意识的内容又不是伦理意识,而是人文精神与科学精神的统一,是人类合目的性与合规律性的思想自由.审美教育把理智教育和伦理教育所追求的外在目的升华为发展人的各种能力本身为目的,改善人的意识体系结构,在今天的精神文明建设中具有重要作用.
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