【摘 要】
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目的:分析老年髋部骨折患者采取人工髋关节置换术治疗效果.方法:以80例老年髋部骨折患者为探究对象,抽签分2组,各40例.对照组采取内固定治疗;观察组采取人工髋关节置换术治疗;对比两组治疗效果、并发症发生率、相关指标等情况.结果:两组相比较,观察组辅助行走、步态、治疗效果均优于对照组(P＜0.05),手术时间、负重时间、术中出血量、疼痛评分、并发症发生率均低于对照组(P＜0.05).结论:人工髋关节置换术干预能够有效缓解和改善临床症状以及患者髋关节功能,降低并发症发生概率,缩短手术时间与术中出血量,促进患者
【机 构】
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广东省江门市新会区第二人民医院 广东 江门 529100
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目的:分析老年髋部骨折患者采取人工髋关节置换术治疗效果.方法:以80例老年髋部骨折患者为探究对象,抽签分2组,各40例.对照组采取内固定治疗;观察组采取人工髋关节置换术治疗;对比两组治疗效果、并发症发生率、相关指标等情况.结果:两组相比较,观察组辅助行走、步态、治疗效果均优于对照组(P＜0.05),手术时间、负重时间、术中出血量、疼痛评分、并发症发生率均低于对照组(P＜0.05).结论:人工髋关节置换术干预能够有效缓解和改善临床症状以及患者髋关节功能,降低并发症发生概率,缩短手术时间与术中出血量,促进患者
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目的:调查托幼机构儿童肥胖原因调查及不良饮食行为干预对策.方法:分别统计2015年9月-2018年7月(对照组)以及2018年9月-2018年12月(实验组)临沂市沂南县地区托幼机构在园儿童肥胖的数据,总共1000例(每个时段500例),对发胖原因进行分析,针对实验组有不良饮食行为的儿童实施相应的饮食干预和个性化的带量食谱定制.实验结束以后对两组儿童的不良饮食行为、带量食谱定制的儿童进行半年的随访和体检,并采集个人数据,同时对两组的数据信息进行统计,观察儿童健康状况指标的变化,查看最终的干预效果,寻找肥胖
目的:探讨教学双向评价法在消毒供应中心带教管理中的应用效果.方法:选取2019年4月-2020年8月在我院消毒供应中心实习的实习生80例作为研究对象,分为两组(教学方式不同),对照组常规教学,研究组教学双向评价法教学.比较两组学生学习情况、带教老师考评情况、带教老师对学生的综合评估、学生对教学的满意度.结果:研究组学生学习情况比对照组高(P ＜ 0.05);研究组带教老师考评情况比对照组高(P ＜ 0.05);研究组带教老师对学生的综合评估比对照组高(P ＜ 0.05);研究组学生对教学的满意度比对照组高
目的:探讨在早期肺癌患者术后护理中实施循证护理干预的临床效果.方法:随机选取2017年1月至2018年12月在我院接受手术治疗的早期肺癌患者78例作为本次调查研究对象,按照随机数字表法将所有患者分为两组,对照组和实验组各39例,其中予以常规护理的患者为对照组,予以循证护理的患者为实验组,观察两组患者经过不同护理方式之后的临床效果.结果:实验组患者和对照组患者在经过不同的护理方法后,实验组患者的生活质量评分明显高于对照组,两组数据进行对比后发现存在统计学意义(P＜0.05).结论:采用循证护理在早期肺癌患者
目的:探析对腹腔镜子宫全切术患者实施手术室护理路径、人文关怀护理的临床效果.方法:选取我院2019年10月—2020年10月腹腔镜子宫全切术治疗的患者36例,采用抽签方式将患者分成实验组和对照组,实验组18例,对照组18例,对照组患者予以人文关怀,实验组病人在对照组护理的基础上给予手术室护理路径,比对两组病患的临床效果.结果:实验组患者感染发生率明显低于对照组,两组数据经过比较有较大差异(P0.05,无临床比较意义.护理后对照组病患的SAS评分和SDS评分均高于实验组,即心理状态差于实验组,两组数据差异较
目的:回顾性研究镇江市第四人民医院执行“4+7”带量采购,对院内口服质子泵抑制剂(PPIs)使用的影响,为建立PPIs科学长效管理机制、降低医疗成本、优化临床药学服务提供依据,并为推进“4+7”带量采购执行提供建议.方法:采用药物经济学方法,分别对2021年1月-2021年5月(执行第三批“4+7”后)与2020年同期医院口服PPIs的使用量、销售金额等进行对比分析.结果:“4+7”带量采购可以有效降低口服PPIs销售金额,切实减轻患者用药负担,有利于医保基金的合理使用.结论:“4+7”集采药品与其他同类
目的:探讨全程护理模式对外科手术患者心理应激反应的影响.方法:选取我院收治的需行外科手术的64例患者,随机分为试验组和对照组各32例.对照组进行常规护理模式,试验组使用全程护理模式干预,比较两组患者的心理应激反应.结果:两组患者血压、心率、去甲肾上腺素含量以及汉密尔顿焦虑和抑郁自评量表评分以及心率变异性均有统计学差异(P＜0.05).结论:全程护理模式对外科手术患者心理应激反应有着积极的影响,能够改善患者的焦虑和抑郁等负面情绪,从而提高其恢复效率,值得临床推广.
目的:调查分析急诊预检分诊护士的核心能力状况,并且由医务人员提出针对性的临床实践指导,分析分诊护士的个性化培养方式.方法:选择2017年6月至2020年4月作为研究时段,在该时段将我院中的急诊预检分诊护士32名作为研究对象对其进行问卷调查,确认急诊预检分诊护士核心能力以及对影响职业生涯发展产生的因素,通过这种方式提出对我国分诊护士护理专业思想培养的构想.结果:在问卷调查结果中发现,对于急诊预检分诊护士来说,大部分急诊预检分诊护士对于自身的职业认知都普遍缺乏,并且存在专业知识不稳定的情况,并且大部分分诊护士
目的:探讨基于自我调节学习理论的护理干预在剖宫产产妇中的应用效果.方法:选择2020年1月-8月在我院进行剖宫产手术的102例产妇,运用随机数字表分为对照组和观察组,各51例;对照组进行剖宫产后常规护理,观察组在对照组的基础上进行基于自我调节学习理论的护理干预,比较两组产妇的自我效能和产后抑郁情况.结果:干预后观察组产妇的自我效能评分高于对照组,产后抑郁评分低于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论:基于自我调节学习理论的护理干预能提高剖宫产产妇的自我效能感,缓解产后抑郁,促进产后身心康复.
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