【摘 要】
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相对于传统的高中数学教学模式,导学案模式突出了学生在教学活动中的主体作用,更注重师生之间高中数学教学活动中的交流与合作。高中数学教师可以根据数学学科的特点和学生学
【机 构】
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渤海大学数理学院,葫芦岛市实验高中,
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相对于传统的高中数学教学模式,导学案模式突出了学生在教学活动中的主体作用,更注重师生之间高中数学教学活动中的交流与合作。高中数学教师可以根据数学学科的特点和学生学习数学的实际遇到的困难,灵活的设计学案,通过师生的共同配合,顺利地完成高中数学的教学任务和教学目标。
Compared with the traditional high school math teaching mode, the guided lesson mode highlights students’ main role in teaching activities and pays more attention to the exchange and cooperation in high school math teaching activities between teachers and students. Based on the characteristics of mathematics and the practical difficulties encountered by students in learning mathematics, high school mathematics teachers can flexibly design case studies and smoothly accomplish the teaching tasks and teaching goals of high school mathematics through the cooperation of teachers and students.
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