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对于身处高三的学生来说,高考前的复习阶段是学生压力最大的阶段,因为高考不仅是对学生十余年学习生涯的检验,更是对学生未来发展影响重大的一次考试。对于高考前英语学科知识的复习,教师运用积极心理学理论来辅助学生进行复习,能够让学生的学习情绪更加稳定,为学生取得良好的英语高考成绩增加更多胜算的机会。本文就积极心理学理论在高三英语复习中的运用方法展开探究。