【摘 要】
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为了强化学生思想政治教育，进一步深化体教融合，本文采用文献资料法对高校体育教学融入课程思政元素进行了详细的研究，阐述了课程思政的基本内涵。结果表明：高校体育教学融入课程思政元素有其必然性：高校体育教学缺乏课程思政元素和肩负培养学生德育的使命；高校体育教学融入课程思政元素具有显性和隐性价值，提出了健全高校体育思政教学效果考核评价体系、推动高校“体育思政”课程创新、加强学校领导重视、制定顶层设计、提升
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为了强化学生思想政治教育，进一步深化体教融合，本文采用文献资料法对高校体育教学融入课程思政元素进行了详细的研究，阐述了课程思政的基本内涵。结果表明：高校体育教学融入课程思政元素有其必然性：高校体育教学缺乏课程思政元素和肩负培养学生德育的使命；高校体育教学融入课程思政元素具有显性和隐性价值，提出了健全高校体育思政教学效果考核评价体系、推动高校“体育思政”课程创新、加强学校领导重视、制定顶层设计、提升教师思政教学意识、完善教师管理制度的路径。
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