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本文基于情感教学模式在中技英语教学中的有效性分析,首先提出创设良好的英语语言情境、尝试角色扮演进行模拟对话、学会借助多媒体教学设备三种教学策略,其次分析出情感教学模式在中技英语教学中的应用,能够有效提升学生的学习效果,以及英语课堂教学的质量,促进学生英语综合素养和综合能力得到发展.
情感教学模式在中技英语教学中的有效性分析
【摘 要】
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本文基于情感教学模式在中技英语教学中的有效性分析,首先提出创设良好的英语语言情境、尝试角色扮演进行模拟对话、学会借助多媒体教学设备三种教学策略,其次分析出情感教学
【机 构】
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广西河池市技工学校
【出 处】
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新东方英语:中英文版
【发表日期】
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2019年12期
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