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面对新时代对高校人才培养提出的新要求,作为高校人才培养重要环节的管理育人被赋予了新内涵,具体体现为:以“立德树人”为根本目标,以“学生中心”为价值指向,以“制度之治”为坚实根基和以“刚柔并济”为重要方式.做好新时代高校管理育人工作要在深刻理解其基本内涵的基础上,把握其方向性、服务性、规范性、创新性等特征,从发挥党的领导作用、构建管理育人协同机制、提升育人主体综合素养、创新管理育人有效载体等方面多维并进,推动高校管理育人工作取得实质性进展.