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近年来,美国的“数字人文”实践取得了显著成绩.本文对美国国家人文基金会设立的“数字人文进步奖”进行了介绍,并对其中的30个项目进行了案例分析.笔者认为,国内高校图书馆要积极开展数字人文研究,培养图书馆员的数字技术和数据管理技能,提高在数字人文实践研究中的地位;通过数字人文项目培养公众的人文素养;资助机构要重视数字人文实践项目的可持续性发展,支持小型机构和社区开展数字人文研究.