【摘 要】
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实践型课程是由情境、活动、工具等要素构成的新型课程形态。它注重围绕为何做、做什么、怎么做、做到什么程度等问题来设计课程,把自下而上的体验经历与自上而下的观念（概念）预设结合起来,从先知后行的旧框架中走出来,让学生在做事中获得关于事理的真知,克服“惰性知识”和“配方性知识”的局限,实现知行合一。实践型课程具体包括学科实践和综合实践两类。它要能不被知行二分的惯习所肢解,不被纸笔方式主导的应试所蚕食,不
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实践型课程是由情境、活动、工具等要素构成的新型课程形态。它注重围绕为何做、做什么、怎么做、做到什么程度等问题来设计课程,把自下而上的体验经历与自上而下的观念（概念）预设结合起来,从先知后行的旧框架中走出来,让学生在做事中获得关于事理的真知,克服“惰性知识”和“配方性知识”的局限,实现知行合一。实践型课程具体包括学科实践和综合实践两类。它要能不被知行二分的惯习所肢解,不被纸笔方式主导的应试所蚕食,不被以物为对象的劳作所挤压,真正走到人的培育的核心地带,还有很长一段路要走。
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现阶段随着社会的发展和科技的进步,互联网已经逐渐成为各个行业的主要应用技术推动了社会进入了大数据时代,而大数据也已经成为了各个行业最主要的发展方向。以石油开采行业而言,现阶段数字化油田已经成为了石油企业在未来发展中的主要方向和目标,是由企业如果想要实现高质量的发展,在行业竞争激烈的现状中获取自身核心的竞争地位,就需要利用大数据技术在油田信息化建设中的作用,对于油田中的各种信息进行有效的分析,只有这
超重和肥胖会增加患代谢综合征的风险。本文采用文献资料法、实验法、测试法、数理统计法等方法，探讨中等强度步行锻炼对超重和肥胖大学生身体成分和代谢综合征水平的差异。
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