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广州城建职业学院积极探索适合国情、社情、学情的思政课教学模式，摸索出了一条新颖的教学改革路子，即“三教一考”教学模式。该模式集专题教育、综合教育、持续教养、全面考核于一体，与传统教学模式相比，更加强调创新性，更加突出实践性，更加注重能力本位，是一条可资借鉴的高职院校思政课教学改革新路。
高职院校思政课“三教一考”教学模式探索——以广州城建职业学院为例
【摘 要】
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广州城建职业学院积极探索适合国情、社情、学情的思政课教学模式，摸索出了一条新颖的教学改革路子，即“三教一考”教学模式。该模式集专题教育、综合教育、持续教养、全面考核
【机 构】
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广州城建职业学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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