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本文以近年来高考命题的考查要求为切入口,尝试探索导学案教学模式下的思维课堂,通过开展以导学案为载体的“情景激疑-知识探究-明理导行”的课例探究,提升学生的政治学科思维能力.
导学案教学模式下高中政治学科思维能力培养的探索 ——以“面向经济全球化”一课为例
【摘 要】
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本文以近年来高考命题的考查要求为切入口,尝试探索导学案教学模式下的思维课堂,通过开展以导学案为载体的“情景激疑-知识探究-明理导行”的课例探究,提升学生的政治学科思
【机 构】
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广东省广州市南武中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2017年16期
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