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高校转型发展需要打破传统的办学观念，重新定位、重调结构、重布规划。大学英语教学作为课程体系改革的重要环节，如何准确、科学、合理定位，涉及到高校转型发展的精神、理念和思路。本文从调整教学目标、教学方法、教学实践环节等视角对大学英语教学改革作了思考。
高校转型期大学英语教学改革的思考
【摘 要】
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高校转型发展需要打破传统的办学观念，重新定位、重调结构、重布规划。大学英语教学作为课程体系改革的重要环节，如何准确、科学、合理定位，涉及到高校转型发展的精神、理念和思
【机 构】
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吉林工商学院外国语学院,长春理工大学
【出 处】
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吉林工商学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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