【摘 要】
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胡瑗是我国北宋时期的学者和教育家,他的教育思想集中体现在为国家发现和培养人才,从治国利民的实际出发,讲究学而致用,他对我国古代教育的最大贡献就在于创立了分斋教学法,采取因
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胡瑗是我国北宋时期的学者和教育家,他的教育思想集中体现在为国家发现和培养人才,从治国利民的实际出发,讲究学而致用,他对我国古代教育的最大贡献就在于创立了分斋教学法,采取因材施教的教学方法,并把音乐和体育教育溶入教学的过程之中。胡瑗的教育思想和教学原则,仍有一定的现实意义,很值得我们借鉴和学习。
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