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科技的飞速发展冲击了传统的教育方式,便捷的微媒体设备也走进了幼儿园教师的学习生活,并且改变着幼儿园教师的学习 方式。特别是融媒体的迅猛发展,以“学习强国”为代表的融媒体学习平台的急速普及,使得微学习已经成为个体自我养成的重要平台和组 成。文本基于大量文献和资料,总结目前幼儿园教师在微学习各方面存在的问题,分析其原因,为进一步提高学习效率提出途径参考。