中國兵棋,走向戦场

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一rn二○二一年一月二十日,农历腊八节.北京西郊红山口的百望山麓,雪后初霁,银装素裹.rn“当我方部队授予集体一等功,大家很受鼓舞士气高涨时,敌方也有可能豁出去了,同样会产生士气增长的情形.”在国防大学某演训中心,一场关于兵棋推演时如何判定双方士气参数的争论在研发室展开.当研发专家提出自己的观点时,兵棋系统的第二代总设计师、国防大学联合作战学院副院长司光亚和某演训中心主任吴琳提出了不同的见解.
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一主教学楼是苏联人设计的,沿街而落,坐北朝南,总共三层,左右以中轴对称,近似涅瓦河畔的冬宫,一把灵匕铡入大地的腹中,孕育着圣母、圣徒与圣子.始建于1951年,盖了两年半,中途停工一段时间,许与国际形势有关.外墙斑驳,经年涂改,标语被拆成了笔划,如同折线,向上延至无尽.
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拖着拉杆箱轱辘轱辘走在凹凸不平的石板路上,孙芊蔚就开始不安.没想到丽江古城色彩那么明艳,好像手机屏幕的亮度被谁的手指不小心滑到了顶格.花的色彩,油纸伞的色彩,天空的色彩,游人服装的色彩,饱和度极高的阳光一一将这些颜色调到至亮.这是她第一次踏人丽江古城,却不合时宜地先在心中盘点箱子里的衣服,哪一件能配得上这些鲜艳?她不是那种喜欢拗造型的女人,这可能是她近年来的一种心理惯性?出门变得有些焦虑,焦虑晴雨,焦虑衣履,焦虑酒店的枕头是否贴合她的颈椎……结果总是失算,哪一次出门都会感觉错带或漏带了一件必需品.
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一若干年前,我与苏童在一次聊天中曾谈及余华.苏童认为,相对而言,在中国当代作家中,余华的内心,要显得更加强大.毋庸讳言,一个作家的写作,一定和他的内心以及他与所处现实之间存在着密切相联的关系.我想,这些也必然决定一位作家写作的伦理起点和心理逻辑.苏童对余华的看法或判断,不仅仅是基于他与余华多年的交往、认可或惺惺相惜这一层面,或许,同为作家的苏童,在余华的文本里,早已经洞悉到作为作家的余华,其心路的历程和叙述的价值是如何超越现实的、经验的维度,摆脱自身的写作困境,让叙述抵达存在的真相.
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作为一个时期风格的印象派概念是含混而成问题的,因为通常用于界定一个时期风格的标准,似乎并不适用于印象派.而且,关于印象派的另类观点也存在于世.根据这个观点,印象派不是一种地方性的现象,限于一定的地点和时间,只在某些特定的文化和世界观中有意义.毋宁说,它是一种更为普遍的艺术风格,一种趋近艺术的方法,在不同时代、不同地点兴起,是内在于图像制作本质的倾向的不断再生的成果.
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这样的天气让人想出门走走。在持续多日的强光和燥热之后,终于有了个阴天,竟然还吹起一点儿风,但不至于阴得让人担心会下场大雨。午饭后,我带上钓具到河边去。我想,上午下过一阵小雨,鱼可能会多一点儿。我这种想法是没有什么科学根据的,只是我的感觉,这感觉大概出自雨滴落在水面和鱼儿在水下游动都会激起涟漪的联想。很可能我是错的,不过那也没关系。天气至少很凉爽,在河边坐坐、吹吹风,好过待在家里。  我是新手。这是
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古道  夜晚的推杯换盏之后,我被阵阵的鸟鸣声催醒了。  睁开眼,我从木格子的窗玻璃往外望去,蓝透的天就挂在窗边,仿佛昨晚我跟天相伴而睡一般。我再看简陋的房间,迎面一张桌子,上面摆放电视机,它的旁边是一个烧水壶和两个白色的搪瓷杯。  头还好,只是稍稍地晕乎着。我躺在被子里想起昨晚东子唱的那首歌:  (女)口渴难忍真难忍,喝了一口又一口,不料水中的金鱼,已经钻进我肚里。  (男)口渴难忍真难忍,喝了一
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一  帅奎刚接到通知,略表镇定,语音犹如扰人的蚊声,从跌宕起伏、宛如地狱的高山谷地飞越过来,对于从谷地要回W城的他,声音非常熟悉,时下的说事却不同寻常。  语音由公司办公室女助理不断发来,不是来自让他一直处于擔心中的W城,但足以让帅奎如坐针毡。该女士蹩脚、拗口的中文在正月的冷风中游荡。帅奎坐在比什凯克机场的软皮椅上候机,鬓中沁出不少冷汗,随着神秘语音的滚动,能够看见这些透明汗珠,以非常迅疾的速度冷
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那天下午我刚给一位脑病患者做完手术,走到医院走廊外透透气,忙了三个多小时,休息一下。我的女助手体贴地给我递上一杯黑咖啡。我惊讶地问:“怎么那么黑?”平时她都给我做奶白色的卡布奇诺,但今天她似乎故意给换了一种口味。助手说:“还有更黑的在等着你。”  什么意思?我莫名其妙。这么多年,我只喝卡布奇诺。  女助手遥指走廊另一头的候医区,面带不易觉察的嘲讽,神秘地道:“有一个故人在等你。”  女助手话音刚落
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从加布里埃尔·奥罗斯科(Gabriel Orozco)的艺术所展现出来的多变的视觉似乎使我们很难把握艺术家创作的观念,但从其创作方式来看,时空的扩展和压缩则经常以某种方式反映在他的作品中:一方面,艺术家将被定义的个人和集体的记忆、历史、政治和文化以这种方式映射在域外的空间中重新审视;另一方面,也惯于以其“游牧”的方式将日常物作为其艺术创作的资源.
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一  其实从学校到家的这段路,只有两站地。很长一段时间里,我觉得是三站地,因为这段路上出现过几个初中孩子,倒坐在自行车后座上,向经过这里的小学生要钱。没钱的孩子,挨上一脚,便可以通过;有钱的孩子,给了钱,可以免去这一脚,还能得到“真懂事”“做得好”这样的夸赞。这几个初中孩子成了我放学回家路上的一个站点。路上多了他们,我就感觉这段路被分割成三截,便有了三站地的印象。另一个靠近学校这头的站点在桥头,桥
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